banner.s-o.dam.pe.fata

Pentru Fete și Băieți – Abilități pentru viață și starea de bine

Perioada de desfășurare: 1 septembrie 2021 – 1 decembrie 2021

Finanțare: Primăria Sectorului 3, București

Beneficiar: Fundația Tineri pentru Tineri

Parteneri: Casa Corpului Didactic București, CMBRAE, PROEDUS

Grup țintă: elevi de gimnaziu, cadre didactice, consilieri școlari și profesori diriginți

Aria de desfășurare: București, Sectorul 3

Descriere:
Proiectul „Pentru Fete și Băieți – Abilități pentru viață și starea de bine” a adaptat pentru mediul online programul educațional dedicat elevilor de gimnaziu, cu accent pe dezvoltare personală, relaționare, stare de bine, prevenirea violenței și comportamente responsabile. În cadrul proiectului au fost revizuite materialele educaționale, a fost realizat un program de formare blended learning pentru personalul didactic și au fost dezvoltate resurse digitale și materiale de lucru pentru activitățile cu elevii. Proiectul a implicat unități școlare din Sectorul 3 și a continuat demersurile Tineri pentru Tineri de sprijinire a educației pentru sănătate și dezvoltare personală în școli.

Descriere prietenoasă:

Acest proiect a continuat programul „Pentru Fete și Băieți”, adaptându-l la nevoile elevilor și ale școlilor într-o perioadă în care starea de bine, relațiile și siguranța emoțională au devenit și mai importante.

Am lucrat cu cadre didactice, consilieri școlari și elevi pentru a aduce în școli activități despre autocunoaștere, relații sănătoase, prevenirea violenței, comunicare și respect. Materialele au fost revizuite și adaptate, iar profesorii au primit sprijin pentru a le folosi la clasă, inclusiv în contexte online sau hibride.

Proiectul a ajutat școlile să vorbească mai ușor despre teme sensibile și să ofere elevilor instrumente concrete pentru viața de zi cu zi.

EN Summary

Project “Pentru Fete și Băieți – Abilități pentru viață și starea de bine” adapts and strengthens the educational programme for lower-secondary students, with a focus on life skills, well-being, relationships and violence prevention. The project supports students, teachers and school counsellors in addressing sensitive topics in a safe and structured educational framework.
The project responds to the need for accessible and relevant health education activities in schools, especially in the context of changing learning environments and increased need for socio-emotional support. The intervention promotes human rights, equal opportunities, non-discrimination and responsible behaviours among students.
Main activities include revising educational materials, developing a blended-learning training programme for teachers and school counsellors, preparing digital and classroom resources, training educators and supporting the implementation of activities in schools.
The project contributes to increasing teachers’ capacity to facilitate educational activities and to supporting students in developing life skills, healthier relationships and better understanding of themselves and others. It also continues Youth for Youth Foundation’s efforts to integrate health education and personal development in schools.

Alte articole